美国人工耳蜗宝贝：王洁怡 来自广东 14岁 5岁植入人工耳蜗 使用和美处理器 2019年6月升级美人鱼处理器

       女儿叫王洁怡，2005年8月出生在广东东莞，长到8个月时被确诊为极重度感音神经性耳聋，双耳都超过了100dB，我当时简直不敢相信这是真的。

       那时候，生活中很少出现耳聋的孩子，我也从来想过这件事会发生在我的孩子身上；那时候，人工耳蜗还不普及，我也从来没听说过有这个东西。医生也没有建议孩子做耳蜗，而是建议佩戴助听器。

       洁怡的高频比低频残余听力好一些，从1岁起就开始佩戴助听器，我在家教她说话，但效果一直不好，直到2岁我才把她送到东莞市康复中心进行语言康复。

       一开始做康复的时候，看着老师的口型，结合发音还可以。但随着年龄增长，助听器补偿得越来越差，那时候孩子已经快5岁了，在康复中心也看到了越来越多戴人工耳蜗的孩子，我也开始了解、接触人工耳蜗，意识到它比助听器听得要好很多，孩子这么大了，几乎错过了整个语言发育的黄金期，不能再等了，还是赶紧做耳蜗的好。

       随着国家人工耳蜗救助项目逐渐开展，在东莞市人工耳蜗植入的利好政策下，我开始着手给孩子选择耳蜗。

       咨询了各家人工耳蜗公司，也询问了不少植入不同品牌人工耳蜗的家长，我发现美国人工耳蜗的坏损率比其他品牌的低很多，就冲这点，我决定自费给孩子植入美国人工耳蜗，当时选择的是和美处理器。

       于是，2010年7月，洁怡在康复期间植入了耳蜗，耳蜗确实比助听器听得好很多。开机后，我就让她进入了普通幼儿园，同时仍然在康复中心进行言语康复，一边做言语康复，一边进行融合教育，两头跑。虽然我和孩子都异常辛苦，但是出效果。孩子很快就顺利地从康复学校毕业，进入了小学。

       可能源于她小时候听力不太好，洁怡的性格比较内向，喜欢一个人安静地看书、画画。也因此，从她上小学期，我就给她报了绘画班，素描、彩铅、动漫她都特别喜欢，往那儿一坐就能画上几个小时。

       她在画画中找到了自信和乐趣，让她可以把心中的世界和想说的话都在画里展现出来。我想，上天待每个人都是公平的，它给我的孩子关上了一扇门，必定会为她打开一扇窗，让每个人从不完美的人生中找到属于自己的快乐，发现这个世界上美好的一面。

       自从做了耳蜗，洁怡自信、乐观了很多。她在学校结实了很多伙伴，还遇到愿意帮助她的好朋友，她对生活的信念随着她的成长越发愉悦而强烈，这让我们做父母的安心。

       从小学毕业后，洁怡进入了公立中学读书，但是中学的知识明显比小学难度提高了一大块，上课有些吃力。再加上进入了青春期，孩子开始出现叛逆、厌学的情绪，有时听不清她就干脆把自己关进画室画画，不学了。

       为了让她听得更好，掌握好初中的知识，今年6月，我给她升级了美人鱼Q90处理器。其实在去年7月份的时候，我曾经在售后活动上试戴过“美人鱼”，当时孩子的反馈很好，感觉听着更清晰，声音柔和、舒服。

       孩子再开学就上8年级了，一直很喜欢去年试戴“美人鱼”时的声音，所以今年考完试我就赶紧给她升级了。效果确实很好，她说上课时听老师讲课比以前更清楚了，英语、数学学起来也更轻松，特别是在嘈杂的环境里，比如课间、商场、超市、公园和朋友一起吃饭等，都听得很清楚，和朋友交流起来也更顺畅了，她非常满意。

       作为家长，尤其是听障孩子的家长，我无时无刻不希望孩子能像健听孩子一样学习、生活，快乐健康地成长，现在借助人工耳蜗，孩子已经和普通人一样听、说、学习、生活，甚至还有自己的兴趣爱好，我特别开心。希望孩子的未来能越走越远，越走越好，做她自己喜欢的事，成为她自己想成为的人。